Journée contre le harcèlement

JEUDI 10 NOVEMBRE        Pilotage : Sylvainpilotage

 ➡ 1/ Le projet à Rucklin

 ➡ 2/ Pour rappel, les notes de service du DASEN

 ➡ 3/ Une  suggestion

 ➡ 4/ Des ressources

 ➡ 5/ Ce que les élèves doivent savoir à l’issu du « module »

 ➡ 6/ Ce que les enseignants doivent connaître à l’issu du « module »

➡ 7/ Les dates à retenir


1/ Le projet à Rucklin


Nous avons mis dans notre programme d’actions pour le climat solaire,  la participation de l’école à la journée nationale contre le harcèlement

Si nous agissons tous contre le harcèlement, alors ce phénomène devrait diminuer : c’est dans le primaire, au cycle 3, que ce phénomène est désormais  le plus répandu : 13% des enfants de cycle 3 ont été victimes de harcèlement contre 10% au collège.

Cette année, la journée nationale contre le harcèlement  a lieu le Jeudi 3 novembre, soit le jour de la rentrée…

Je vous propose, pour laisser le temps de la préparation et d’une rapide régulation le jeudi 3 novembre à 16h30 (avant le conseil d’école) ,  de la déplacer au jeudi 10 novembre.

On pourrait  cette année tester des entrées différentes,  pour   développer des actions plus coordonnées en N+1.

Il est important, pour que ce sujet soit partagé par tout le monde (enseignants, parents, élèves) , que les actions aient lieu le même jour et associent tout le monde.

capture-decran-2016-10-25-a-08-51-38Une campagne d’affichage sera lancée en parallèle, un journal-des-parents-n13 vous sera proposé, ainsi qu’une série d’articles sur le BLOG avec vos éventuelles contributions.


1/ Les notes de service du DASEN sur le sujet


>@PDFdasen-courrier-harcelement-et-3-novembre

Un concours accessible dès le Cycle 3: 

>@PDFcourrier-prix-non-au-harcelement-2016-2017

>@PDF :reglement_concours_2017

2/ Des suggestions


Le thème pour la journée nationale est le « cyber-harcèlement » et la « cyber-violence »

Ce thème n’est pas adapté au cycle 2 qui pourrait puiser d’autres activités dans les ressources proposées ci dessous.

On pourrait donc le réserver au Cycle 3  et cette journée d’action pourrait déboucher sur des initiatives citoyennes plus larges (parcours citoyen).

Par exemple, la mise en place d’éclaireurs, chargés de repérer les situations de harcèlement et d’agir contre le harcèlement. Ces élèves seraient identifiés dans l’école et les autres élèves,  un adulte référent serait désigné… pour les  former à la mission, animer le groupe.

Des crédits AE pourraient être débloqués pour rémunérer l’enseignant qui s’en chargerait (je peux éventuellement m’en charger) ou organiser sa décharge sur le temps scolaire.


3/ Des ressources pour les séances


capture-decran-2016-10-24-a-06-51-18@Web > http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr

capture-decran-2016-10-24-a-06-21-01

Cahier d’activités – Primaire @Web > http://cache.media.education.gouv.fr/file/10_-_octobre/48/3/Non-Au-Harcelement_2016_Protocole-de-traitement-dans-les-ecoles_648483.pdf

 

capture-decran-2016-10-24-a-07-36-31Des vidéos (3 pages) > @Web http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/outils

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1 jour, 1 actu > http://www.1jour1actu.com/info-animee/harcelement-scolaire/

capture-decran-2016-10-25-a-06-48-34

10 dessins animés sur les « petits citoyens » http://lespetitscitoyens.com/cat-voir/harcelement/

capture-decran-2016-11-04-a-05-53-59Liker, c’est déjà harceler

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Pour mémoire, la Gazette N° 85 > @PDF gazette-n85-speciale-harcelement


4/ Ce que les enfants doivent savoir à l’issue du module


Ce que les enfants doivent retenir pourrait facilement être représenté par une carte mentale élaborée progressivement au cours de la séance, en prenant en compte les 3 rôles dans ce genre de situation: victime, harceleur(s), témoin(s)

@PDF> harcelement-carte-mentale

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5/ Ce que les enseignants doivent connaître à l’issue du module


capture-decran-2016-10-24-a-07-20-38

Le protocole de traitement de situation de harcèlement dans les écoles,

Reconnaissance des signaux faibles…

@Web > http://cache.media.education.gouv.fr/file/10_-_octobre/48/3/Non-Au-Harcelement_2016_Protocole-de-traitement-dans-les-ecoles_648483.pdf

@PDF > non-au-harcelement_2016_protocole-de-traitement-dans-les-ecoles_648483

capture-decran-2016-10-25-a-07-06-40Le harcèlement à l’école, le reconnaître, le prévenir, le traiter

 

capture-decran-2016-10-25-a-07-44-52Et si on en parlait, du harcèlement à l’école > un fascicule à télécharger et_si_on_s_parlait_du_harcelement_a_l_ecole

 

Les 4 axes de la lutte contre le harcèlement: sensibiliser, prévenir, former, prendre en charge

capture-decran-2016-11-04-a-06-01-00

 

Guide de prévention des cyberviolences >>> @PDF : guide-de-prevention-des-cyberviolences

 

capture-decran-2016-10-24-a-07-30-30

@Web > Que faire pour agir

contre le harcèlement dans mon école ?affiche-1

 


affiche-2

 

7/ Les dates à retenir


💡 Jeudi 3 novembre à 16h30 : régulation pilotage en salle d’arts plastiques

💡 jeudi 10 novembre : journée de l’école contre le harcèlement (date modifiable)

Déclaration d’accident

On peut avoir besoin de faire une déclaration d’accident en cas de blessure corporelle. Dès qu’un tiers est en cause, il convient de respecter le droit des familles.

Procédures:

capture-decran-2016-10-23-a-09-00-26

Qui fait la déclaration ?

L’enseignant qui est en charge de l’élève au moment où a lieu l’accident.

  • le maître de la classe, pendant son temps d’enseignement;
  • Le maître de service si le maître de la classe lui a confié ses élèves.

Les transferts de responsabilités sont clairement établis par les différents protocoles de l’école.

exemple des récréations: le transfert de responsabilité entre le maître de classe et le maître de surveillance se fait à la sortie des WC (passage aux toilettes sous la responsabilité des maîtres de classe

➡ @PDF  Imprimé vierge accident scolaire 

 

Tout pour le cahier de liaison

Vous avez un nouvel arrivant ? Vous avez dans le bureau, un porte-vues « nouvel arrivant ».

Vous y trouverez tout ce qu’il faut pour le cahier de liaison. Mais vous pouvez aussi télécharger ces documents depuis ici…

@Page de Garde >>@PDF cahierliaisongarde2016-2017

@Que faire en cas d’absence ? @PDF infoabsences-cahierliason-2016-2017

@Les anniversaires >> anniversaires

@Échelle de sanctions à coller en fin de cahier >> @PDF echelle-sanctions-nb

@Billets d’absence à coller en fin de cahier >> billet-dabsences

@Le règlement intérieur de l’école

@PDF reglement-interieur-2016-2017

@PDF reglement-reduit-pour-transmission-familles

@ L’adresse du site Internet de l’école >> @PDF site-internet-de-lecole

@La fiche de renseignements >> ficherenseignements-2016-2017

@La note de rentrée 2016 >> note-rentree-2016