Étiquette : Enseignants
Anglais – Allemand
Élodie nous propose ici, ses notes prises lors d’un stage de formation avec des prof. de collège: des conseils de mise en oeuvre, des contenus, des adresses, …
@PDF > formation-anglais-vinci
Journée contre le harcèlement
JEUDI 10 NOVEMBRE Pilotage : Sylvain
➡ 1/ Le projet à Rucklin
➡ 2/ Pour rappel, les notes de service du DASEN
➡ 3/ Une suggestion
➡ 4/ Des ressources
➡ 5/ Ce que les élèves doivent savoir à l’issu du « module »
➡ 6/ Ce que les enseignants doivent connaître à l’issu du « module »
➡ 7/ Les dates à retenir
1/ Le projet à Rucklin
Nous avons mis dans notre programme d’actions pour le climat solaire, la participation de l’école à la journée nationale contre le harcèlement…
Si nous agissons tous contre le harcèlement, alors ce phénomène devrait diminuer : c’est dans le primaire, au cycle 3, que ce phénomène est désormais le plus répandu : 13% des enfants de cycle 3 ont été victimes de harcèlement contre 10% au collège.
Cette année, la journée nationale contre le harcèlement a lieu le Jeudi 3 novembre, soit le jour de la rentrée…
Je vous propose, pour laisser le temps de la préparation et d’une rapide régulation le jeudi 3 novembre à 16h30 (avant le conseil d’école) , de la déplacer au jeudi 10 novembre.
On pourrait cette année tester des entrées différentes, pour développer des actions plus coordonnées en N+1.
Il est important, pour que ce sujet soit partagé par tout le monde (enseignants, parents, élèves) , que les actions aient lieu le même jour et associent tout le monde.
Une campagne d’affichage sera lancée en parallèle, un journal-des-parents-n13 vous sera proposé, ainsi qu’une série d’articles sur le BLOG avec vos éventuelles contributions.
1/ Les notes de service du DASEN sur le sujet
>@PDF : dasen-courrier-harcelement-et-3-novembre Un concours accessible dès le Cycle 3: >@PDF : courrier-prix-non-au-harcelement-2016-2017 >@PDF :reglement_concours_2017
2/ Des suggestions
Le thème pour la journée nationale est le « cyber-harcèlement » et la « cyber-violence »
Ce thème n’est pas adapté au cycle 2 qui pourrait puiser d’autres activités dans les ressources proposées ci dessous.
On pourrait donc le réserver au Cycle 3 et cette journée d’action pourrait déboucher sur des initiatives citoyennes plus larges (parcours citoyen).
Par exemple, la mise en place d’éclaireurs, chargés de repérer les situations de harcèlement et d’agir contre le harcèlement. Ces élèves seraient identifiés dans l’école et les autres élèves, un adulte référent serait désigné… pour les former à la mission, animer le groupe.
Des crédits AE pourraient être débloqués pour rémunérer l’enseignant qui s’en chargerait (je peux éventuellement m’en charger) ou organiser sa décharge sur le temps scolaire.
3/ Des ressources pour les séances
@Web > http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr
Cahier d’activités – Primaire @Web > http://cache.media.education.gouv.fr/file/10_-_octobre/48/3/Non-Au-Harcelement_2016_Protocole-de-traitement-dans-les-ecoles_648483.pdf
Des vidéos (3 pages) > @Web http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/outils
1 jour, 1 actu > http://www.1jour1actu.com/info-animee/harcelement-scolaire/
10 dessins animés sur les « petits citoyens » http://lespetitscitoyens.com/cat-voir/harcelement/
Pour mémoire, la Gazette N° 85 > @PDF gazette-n85-speciale-harcelement
4/ Ce que les enfants doivent savoir à l’issue du module
Ce que les enfants doivent retenir pourrait facilement être représenté par une carte mentale élaborée progressivement au cours de la séance, en prenant en compte les 3 rôles dans ce genre de situation: victime, harceleur(s), témoin(s)
@PDF> harcelement-carte-mentale
5/ Ce que les enseignants doivent connaître à l’issue du module
Le protocole de traitement de situation de harcèlement dans les écoles,
Reconnaissance des signaux faibles…
@PDF > non-au-harcelement_2016_protocole-de-traitement-dans-les-ecoles_648483
Le harcèlement à l’école, le reconnaître, le prévenir, le traiter
Et si on en parlait, du harcèlement à l’école > un fascicule à télécharger et_si_on_s_parlait_du_harcelement_a_l_ecole
Les 4 axes de la lutte contre le harcèlement: sensibiliser, prévenir, former, prendre en charge
Guide de prévention des cyberviolences >>> @PDF : guide-de-prevention-des-cyberviolences
contre le harcèlement dans mon école ?
7/ Les dates à retenir
💡 Jeudi 3 novembre à 16h30 : régulation pilotage en salle d’arts plastiques
💡 jeudi 10 novembre : journée de l’école contre le harcèlement (date modifiable)
Protégé : Notes de service IEN B1
Déclaration d’accident
On peut avoir besoin de faire une déclaration d’accident en cas de blessure corporelle. Dès qu’un tiers est en cause, il convient de respecter le droit des familles.
Procédures:
Qui fait la déclaration ?
L’enseignant qui est en charge de l’élève au moment où a lieu l’accident.
- le maître de la classe, pendant son temps d’enseignement;
- Le maître de service si le maître de la classe lui a confié ses élèves.
Les transferts de responsabilités sont clairement établis par les différents protocoles de l’école.
exemple des récréations: le transfert de responsabilité entre le maître de classe et le maître de surveillance se fait à la sortie des WC (passage aux toilettes sous la responsabilité des maîtres de classe
➡ @PDF Imprimé vierge accident scolaire
Protégé : GAZETTES 2016-2017
Tout pour le cahier de liaison
Vous avez un nouvel arrivant ? Vous avez dans le bureau, un porte-vues « nouvel arrivant ».
Vous y trouverez tout ce qu’il faut pour le cahier de liaison. Mais vous pouvez aussi télécharger ces documents depuis ici…
@Page de Garde >>@PDF cahierliaisongarde2016-2017
@Que faire en cas d’absence ? @PDF infoabsences-cahierliason-2016-2017
@Les anniversaires >> anniversaires
@Échelle de sanctions à coller en fin de cahier >> @PDF echelle-sanctions-nb
@Billets d’absence à coller en fin de cahier >> billet-dabsences
@Le règlement intérieur de l’école
@ L’adresse du site Internet de l’école >> @PDF site-internet-de-lecole
@La fiche de renseignements >> ficherenseignements-2016-2017
@La note de rentrée 2016 >> note-rentree-2016
Protégé : Pilotages 2016-2017
Protégé : Vadémécum, livret d’accueil des enseignants
APC: Autorisation et fin
@WORD >>apc-info-autorisation-2016-2017
@PDF >> apc-info-autorisation-2016-2017
@WORD >> apc-info-arret-2016-2017
@PDF >> apc-info-arret-2016-2017
Protégé : Protocole de transfert de sécurité
Protégé : Protocole de surveillance 2016-2017
Protégé : Règlement des espaces collectifs
Taux d’absences
Notre coordinatrice REP, Charlotte, centralise des indicateurs REP . Parmi ceux-ci, il y a les taux d’absence mensuels et annuels. Chaque Directeur est chargé de les centraliser avant transmission en fin d’année.
Les enseignants les transmettent aux directeurs chaque fin de mois.
@WORD >>> calcul-des-taux-dabsence
@PDF >> calcul-des-taux-dabsence
Protégé : Projet REP
Tutoriel 3: Comment insérer une photo ou un document ?
Cet article est destiné aux collègues qui souhaiterait publier des articles dans le blog de l’école. On retrouvera tous les tutoriels en Cliquant « Tutoriels » dans la zone « Catégories » du menu de gauche ou en allant dans le menu, à l’intitulé « enseignants »
@PDF > tutoriel-inserer-un-document-ou-une-image
Tutoriel 2 : comment écrire un article pour le site ?
Cet article est destiné aux collègues qui souhaiterait publier des articles dans le blog de l’école. On retrouvera tous les tutoriels en Cliquant « Tutoriels » dans la zone « Catégories » du menu de gauche ou en allant dans le menu, à l’intitulé « enseignants »